职业中学C语言教学思路探讨被引量：2

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摘要 C语言是现代高校计算机专业必学的一门课程,因其基础性强、应用广泛,从而在学科中占有重要位置。职业中学学生基础较差、底子薄的现状制约了他们C语言的学习,因此,从创新教学思路,激发学生兴趣等各方面入手,提出一些适合C语言教学的思路建议,以便提高学生的专业素质。

作者肖湘

机构地区湖南省湘北职业中专学校

出处《当代职业教育》 2012年第3期46-47,共2页 Contemporary Vocational Education

关键词 C语言教学职业中学教学思路学习兴趣

分类号 TP312.1-4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论] G712 [文化科学—职业技术教育学]

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