普通本科院校环境工程专业仪器分析课程改革浅见被引量：1

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摘要根据仪器分析课程的特点,结合环境工程专业的教学实际,对该课程的教学改革进行了初步的探讨,从合理取舍教材内容、案例教学和实验教学方面进行了阐述。这些措施可较好的提高学生的学习积极性,培养学生的动手能力和自学能力,符合高校教学目的。

作者崔节虎杜秀红

机构地区郑州航空工业管理学院土木建筑学院环境工程教研室河南职工医学院

出处《化工时刊》 CAS 2012年第3期59-60,共2页 Chemical Industry Times

关键词仪器分析环境工程专业课程改革

分类号 X8-4 [环境科学与工程—环境工程]

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