公关礼仪课程教学方法探析被引量：3

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摘要本文从设置公关礼仪课程的必要性出发,阐述了笔者在公关礼仪课程教学过程中用到的六种方法,目的是重点突出公关礼仪课程的实践性,强调学生的第一主体地位,鼓励其积极参与教学活动,促进教、学、用三者的完美结合。

作者王丽张建房

机构地区河北大学人民武装学院

出处《学周刊（中旬）》 2012年第5期72-73,共2页 Learning weekly

关键词公关礼仪:实践

分类号 G645.5 [文化科学—高等教育学]

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