运用项目管理理论有效提升教育技术能力培训绩效被引量：1

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摘要项目管理是对项目进行科学和规范化管理的一种理论和方法体系。文章从项目管理角度出发,根据教育技术能力培训的现状和特点,结合当前培训的存在的问题,分析在培训中实施项目管理的重要性和可行性,分别从培训计划的制订、实施、质量控制、项目反思等四个方面开展深入研究,以期提高培训的绩效,进而为推进项目管理在教育培训中的应用提供理论和实践借鉴意义。

作者王小梅高志忠

机构地区河南师范大学继续教育学院

出处《继续教育研究》 2012年第5期97-99,共3页 Continuing Education Research

关键词项目管理培训教育技术能力培训绩效

分类号 G717 [文化科学—职业技术教育学]

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