摘要
论文指出地方高校图书馆学科化服务中存在着理论研究白热化与实践应用滞后性并存的现象。同时提出要打破这一局面,首先需要走出几点误区:学科服务化概念盲目照抄照搬;学科化服务内容重心的偏颇化、科研化;学科化服务对象的个别化;学科化服务主体的孤立化、部门化。地方高校图书馆只有走出这些认识的误区,从基础的学科服务做起,循序渐进,学科服务化才能有序、有效开展。
This paper analyzes the status of the subject service in the local colleges＇ libraries,and the phenomena that theoretical studies＇ incandesce and practical application＇s lags are co-existing.And it points out if we want to break the situation;we need to get out of some misunderstanding at first.Misunderstanding are fuzzy concept,biased contents,individualized object,departmentation subject and so on.Therefore,only the local colleges＇ libraries get out of misunderstanding,start from the basic subject services,and step by step,can the subject service develop orderly and effectively.
出处
《新世纪图书馆》
CSSCI
2012年第4期47-50,共4页
New Century Library
基金
浙江省教育科学规划2010年度立项研究课题"面向地方高校学科建设的图书馆学科服务模式探讨"(项目编号:SCG181)系列研究成果之一
关键词
学科化服务
学科馆员
地方高校
Subject service
Subject librarian
Local college
