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实用英语教学目标与模式探讨

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摘要实用英语课程应按照职业岗位对学生的英语知识、能力和素质的要求,选取贴近生活和工作实际的教学内容;教学设计应以培养学生的职业能力为重点,突出英语的实用性;教学手段采用多种方法的融合,充分发挥校园网和多媒体教室、语音室的作用;明确教师与学生的角色;完善评估体系。

作者屠玉蓉

机构地区镇江高等专科学校外语系

出处《长江大学学报（社会科学版）》 2012年第2期100-101,共2页 Journal of Yangtze University（Social Sciences Edition）

关键词实用英语教学模式教学方法

分类号 H319 [语言文字—英语]

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长江大学学报（社会科学版）

2012年第2期

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