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CBI教学理念下护理专业英语教学模式的构建 被引量:2

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摘要 CBI教学理念将语言教学基于某个学科或某种主题来进行,是将外语和内容结合起来的一种有效学习途径。研究以CBI教学理念为理论基础,从教学目标设定、教学内容和教材选择、教师语言素质和专业素质培训、学生语言和专业能力准备、教学效果评价,五个方面构建护理专业英语的教学模式。
出处 《中国高等医学教育》 2012年第3期52-53,70,共3页 China Higher Medical Education
基金 2010年广东药学院人文社会科学研究立项课题(RWB201011)
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