期刊导航
期刊开放获取
vip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
TRIZ理论在大学物理理论教学中的应用研究
被引量:
2
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
将TRIZ理论运用于大学物理教学中,能激发学生学习的主动性,提高教学效果。同时对培养学生灵活运用物理学的思维和方法来分析和解决物理及其它学科问题能力,起到不可替代的作用。
作者
刘桂香
金香
机构地区
包头师范学院物理科学与技术学院
出处
《科技信息》
2012年第8期165-165,共1页
Science & Technology Information
关键词
TRIZ理论
大学物理
主动性
能力
分类号
O4-4 [理学—物理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
15
参考文献
5
共引文献
17
同被引文献
13
引证文献
2
二级引证文献
6
参考文献
5
1
陈立勇,靳志稳.
深入浅出 优化物理教学[J]
.陶瓷研究与职业教育,2006,4(3):30-31.
被引量:3
2
李红贤,李忠明.
物理教法技巧——谈教师的教法技巧对培养学生学习能力的作用[J]
.咸宁学院学报,2002,22(3):50-52.
被引量:2
3
王胜芹.
建构主义理论在大学物理教学中的应用[J]
.大众科技,2009,11(4):171-171.
被引量:6
4
赵敏福,张波,杨欢,邓少霞,邹俊峰.
研究性学习在大学物理实验教学中的实践与思考[J]
.皖西学院学报,2010,26(5):49-51.
被引量:9
5
凌滨,管雪梅,赵亚凤.
研究性教学法在《TRIZ理论》本科教学中的应用[J]
.成人教育,2009,29(5):82-83.
被引量:7
二级参考文献
15
1
卫小军,雒稳娟.
研究性学习在物理实验中的作用[J]
.陕西师范大学学报(自然科学版),2005,33(S1):271-272.
被引量:3
2
钟启泉.
素质教育与课程教学改革[J]
.教育研究,1999,20(5):46-49.
被引量:78
3
赵晓霞.
大学本科研究性学习的特征[J]
.现代大学教育,2006,22(5):105-108.
被引量:34
4
D. K. Nachtigall.
物理课堂教与学的气氛——改进物理教学的三十六计[J]
.物理通报,1997(3):1-4.
被引量:1
5
黑龙江省科学技术厅.TRIZ理论入门导论[M].哈尔滨:黑龙江科学技术出版社,2007.
6
刘俊.
研究性教学方法在《旅游经济学》本科教学中的运用[J]
.中山大学学报论丛,2007,27(8):41-46.
被引量:18
7
载顾春.素质教育的理论与实践[M].北京:知识出版社,1998.
8
宋茧.物理[M].北京:中国商业出版社,1994.34~54,148~197.
9
杨清亮.发明是这样诞生的[M].北京:机械工业出版社,2007.
10
赵敏福,晏鋆泓,邹俊峰,张德根.
用打点计时器做激发源测量杨氏模量[J]
.物理实验,2009,29(3):30-32.
被引量:2
共引文献
17
1
唐宇.
基于网络教学平台的高职电子商务专业课程研究性教学探索[J]
.湖北广播电视大学学报,2010,30(2):23-24.
被引量:5
2
董大旻,冯凯梁.
TRIZ理论在工程项目管理高等教育课程中的运用[J]
.考试周刊,2010(3):194-195.
3
董大旻,冯凯梁.
创新理论在项目管理案例教学中的价值探析[J]
.考试周刊,2010(16):205-207.
被引量:1
4
孙立红,崔敬花.
大学物理实验分层教学法[J]
.大学物理实验,2012,25(2):91-93.
被引量:8
5
李倩.
分层教学法在大学物理实验教学中的应用浅析[J]
.中国科教创新导刊,2012(31):29-29.
6
刘桂香,金香.
大学物理教法初步探讨[J]
.阴山学刊(自然科学版),2012,26(2):88-89.
7
颜琳,黄国盛,吴桂平.
基础物理实验教学改革探索与实践[J]
.中国西部科技,2013,12(1):90-91.
被引量:1
8
张国玺.
运用研究性学习 优化物理课堂教学[J]
.郑州铁路职业技术学院学报,2014,26(2):85-87.
9
马正瑞.
建构主义教学理论指导下独立学院大学物理教学方法探讨[J]
.民营科技,2014(12):252-253.
被引量:2
10
夏长虹.
运用建构主义学习理论进行企业管理相关课程的教学设计[J]
.北京宣武红旗业余大学学报,2015(2):50-54.
被引量:1
同被引文献
13
1
郭宇,廖文和,程筱胜.
TRIZ理论与理工科大学生创新能力培养[J]
.南京航空航天大学学报(社会科学版),2005,7(3):79-82.
被引量:44
2
王海,李惠敏.
复合材料学教学改革探讨[J]
.科技信息,2008(15):35-35.
被引量:18
3
潘丽峰.
对工科大学生创新能力培养的思考[J]
.湖南第一师范学报,2008,8(3):67-68.
被引量:13
4
江帆,王春,王一军,区嘉洁.
基于TRIZ理论和研究性学习的创新型人才培养[J]
.科技信息,2009(16):36-37.
被引量:21
5
武成利,李寒旭.
《合成氨》课堂教学与生产实习相结合的实践和探索[J]
.科技信息,2009(15):112-113.
被引量:2
6
江帆,孙骅,庾在海,区嘉洁.
基于TRIZ理论的机械原理实验教学实施策略研究[J]
.理工高教研究,2010,29(3):108-110.
被引量:13
7
隆金桥.
应用型本科院校有机化学实验教学改革与实践[J]
.广东化工,2012,39(5):248-248.
被引量:8
8
任重昕,苏永涛.
基于TRIZ理论的大学生创新能力培养[J]
.黑龙江高教研究,2012,30(8):130-131.
被引量:21
9
岳志勇,杨晓霞,文竹.
TRIZ在大学课堂教学中的应用研究[J]
.内蒙古财经学院学报(综合版),2012,10(2):61-63.
被引量:5
10
刘训涛,曹贺,徐鹏,李海燕.
TRIZ理论实验与实践教学改革探索[J]
.实验室研究与探索,2013,32(3):150-152.
被引量:24
引证文献
2
1
胥焕岩,汤卉,王凤春,亓淑艳,翁凌.
TRIZ理论导向的《复合材料学》教学方法探索与创新平台构建[J]
.教育教学论坛,2014(9):51-53.
被引量:1
2
隆金桥,刘真珍,罗志荣,游歌云,范方方.
TRIZ理论在有机化学实验创新教学中的应用研究[J]
.高教学刊,2017,3(4):34-35.
被引量:5
二级引证文献
6
1
胡智强,王骞.
TRIZ创新方法在化工行业中的应用[J]
.内蒙古石油化工,2020(12):5-8.
被引量:1
2
刘真珍,甘永乐,范方方,赵金和,隆金桥.
TRIZ理论在化工设备机械基础教学改革中的应用[J]
.山东化工,2017,46(22):135-136.
被引量:3
3
贾贞,华晓莹,刘明成,伍平.
应用型人才为目标的有机化学实验教学改革[J]
.广州化工,2018,46(14):141-142.
被引量:5
4
史宪睿,周亚男.
TRIZ在经管类大学生创新管理能力培养中的应用[J]
.辽宁工业大学学报(社会科学版),2018,20(4):84-86.
被引量:4
5
王栋.
有机合成在创新药物研发中的应用分析[J]
.医学研究,2019,1(2):34-36.
6
刘苏莉,陈昌云,陈凯,刘光祥,张波.
应用型本科院校化学类学生创新创业素质的实证研究——基于结构方程模型[J]
.高等理科教育,2020(6):112-119.
被引量:4
1
王秀红.
基于TRIZ理论的防摔暖壶设计创新[J]
.产业与科技论坛,2014,13(12):87-88.
2
袁威威.
TRIZ理论指导线性代数教学方法培养学生创新能力的研究[J]
.科学中国人,2016(2Z).
3
韩洪光,董晓平.
TRIZ理论——让创新变得简单[J]
.家电科技,2009(18):36-37.
4
杜春宽.
基于TRIZ理论的双向弓形夹结构优化设计[J]
.食品与机械,2016,32(11):90-92.
被引量:1
5
杨扬,王景聚.
TRIZ理论与物理教学中学生创新能力的培养[J]
.黑河学院学报,2012,3(1):14-16.
6
赵志芳.
高职院校大学物理课程中融入TRIZ理论初探[J]
.物理之友,2016,32(12):10-11.
被引量:1
7
邵丽梅.
TRIZ理论中的创新原理与数学理论的比较[J]
.牡丹江师范学院学报(自然科学版),2010,36(4):67-69.
8
韩洪光,董晓平.
让创新变得简单——TRIZ理论简介[J]
.中国发明与专利,2009(12):25-26.
被引量:3
9
李阳.
推广应用技术创新方法扎实深入推进“讲理想、比贡献”活动[J]
.企业科协,2008(12):24-24.
10
鲍茜.
基于TRIZ理论的多行一体式ATM机的创新研究[J]
.黑龙江科技信息,2013(16):50-51.
科技信息
2012年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部