试论研究性教学的基本环节与方法

下载PDF

导出

摘要目前，研究性教学亟须从理念层面转向实践层面。对于研究性教学的基本环节与方法的把握是研究性教学成为一种实践的前提性条件。研究性教学包含习题环节、课程论文环节、开放与互动教学环节及集成教学环节。四个环节各有侧重，但相辅相成，可以打造研究性教学的“完整链”，并为提升学生的创新能力提供了可能。

作者肖菲

机构地区湖南省新宁县第一中学

出处《文教资料》 2012年第6期176-177,共2页

关键词研究性教学基本环节教学方法

参考文献2

1陈小鸿.高校研究性教学的内涵、评价与管理[J].高教与经济,2008,21(3):7-11. 被引量：61
2吴冬梅.融入研究性教学模式的《数字图像处理》课程教学改革[J].武汉大学学报（理学版）,2012,58(S2):160-162. 被引量：26
3徐家庆.中外合作办学背景下国际商务专业开展研究性教学的思考——以扬州大学为例[J].扬州大学学报（高教研究版）,2012,16(S1):60-62. 被引量：2
4武玉红,刘强.关于研究式教学方法的思考[J].长春理工大学学报（自然科学版）,2010,33(6):168-169. 被引量：8
5刘水凤.大学研究性教学的困惑与思考[J].湘潭师范学院学报（社会科学版）,2007,29(4):221-223. 被引量：2
6李衍达.对推行研究性教学的实践与思索[J].中国高等教育,2008(10):19-20. 被引量：25
7吴俊林,史粉莉.高校研究性教学实施的制约因素及对策[J].宁波大学学报（教育科学版）,2008,30(5):5-8. 被引量：6
8冯从经.研究性课堂教学中教师的角色塑造[J].黑龙江教育（高教研究与评估）,2008(10):54-55. 被引量：1
9胡伟,程亚萍.论法学研究性教学的价值[J].高等函授学报（哲学社会科学版）,2009,22(2):27-30.
10冯洪庆,王炳英,黄善波.开展研究性教学的探索[J].石油教育,2009(3):67-69. 被引量：3

文教资料

2012年第6期

内容加载中请稍等...