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科普化教学法探索
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摘要
论文立足于提高学习兴趣和教学效率,提出科普化教学法的新理念,具有理论上的独创性;对"科普化"教学法进行探索研究,明确其内涵和外延,从理论到实践,具有很强的系统性;对其实现途径重点论述,具有很强的可操作性。
作者
张光敏
李悦
孔维成
袁赛
机构地区
总参通信训练基地四大队实验室
出处
《中国科技信息》
2012年第7期228-228,共1页
China Science and Technology Information
关键词
科普化
教学法
探索
分类号
E251.3 [军事—军事理论]
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