摘要
高职思想政治理论课实施专题式教学是提高教学效果、加强思想政治教育的有效途径之一,有利于提高课堂教学的针对性,有利于培养学生自主学习能力,有利于提高教师的教学水平和科研能力。实施专题式教学应遵循科学性原则、实效性原则、目的性原则。具体措施包括科学设置教学专题,灵活采用教学方法,积极创新考核方式,努力加强实践环节等。
出处
《湖南大众传媒职业技术学院学报》
2012年第2期97-99,114,共4页
Journal of Hunan Mass Media Vocational and Technical College
基金
湖南大众传媒职业技术学院教研教改课题"高职院校思想政治理论课专题式教学研究与实践"(课题编号:10YJ21)的研究成果之一
2011年湖南省高校思想政治教育研究课题"思想政治课专题教学针对性及有效性研究"(课题编号:11C42)的研究成果之一
