人力资本产权视域中的高校教师激励被引量：3

Research on college teachers stimulation:From the Property Right of Human Capital View

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摘要提高教师人力资本使用效率,对教师人力资本进行有效的激励是高校人力资源管理的主题。本文从人力资本产权的角度阐述高校实施人力资本激励的必要性,认为高校人力资本激励的重要前提,是明确高校教师人力资本产权的归属。只有明晰教师人力资本产权,使制度安排明确化,才易于形成激励机制,促进高校教师发挥其人力资本的作用,从而提升高校的办学效益,实现教师与学校的双赢格局。 By analyzing the features of human capital, we must know that college teachers themselves should have the right to allocate it. And the effective stimulation to them is the precondition for a full display of the human capital. The essay is a study of the teacher human capital with property rights theory, in which we discuss the implications and definition of this property right and the relevantways of stimulation.

作者曹辉

机构地区江苏大学教师教育学院

出处《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2012年第6期72-75,共4页 Research in Educational Development

基金全国教育科学规划教育部重点项目"现代大学制度的哲学理论及历史依据研究"(DI-A080125)的阶段性研究成果

关键词人力资本产权理论教师激励 human capital, property rights, stimulation

分类号 G647 [文化科学—高等教育学]

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