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案例教学法:跨文化交际课程课堂模式的优化被引量：6

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摘要案例教学法是哈佛商学院首创的管理学教学方法。随着它在教学实践中的发展和完善,已经在大学课堂被普遍采用,广泛应用于管理学、法学、教育学、计算机科学等职业教育中。将案例教学法应用于跨文化交际课程的教学中,可以创造真实的跨文化交际情境,理论联系实践,培养学生分析和解决文化冲突的能力,有助于优化课堂教学。

作者陈倩

机构地区湖北第二师范学院外国语学院

出处《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》 2012年第3期178-179,共2页 Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)

关键词案例教学法跨文化交际课堂模式

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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湖北经济学院学报（人文社会科学版）

2012年第3期

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