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有效的课堂教学需要有效的课前准备
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摘要
有效教学的开展离不开三大环节:课前准备、课中实施、课后评价。然而,多数教师对后两个环节比较重视,对课前准备的实践与思考则相对简单。事实上,课前准备是开展有效教学的前提和基础,没有课前的充分准备,课堂教学只能是低效的。就一篇课文的教学来说,怎样的课前准备才是有效的呢?
作者
吴善虎
机构地区
南京市江宁科学园小学
出处
《江苏教育研究(实践)(B版)》
2012年第2期54-55,共2页
A Journal of Research in Education
关键词
课前准备
教学需要
课堂教学
有效教学
课后评价
教师
课文
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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