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论高职院校实验室文化的创新
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摘要
高职院校实验室文化既具有实验室文化的一般特征又具有独特创新内涵,高职院校实验室文化在注重文化、实践功效的同时,更多地把创新作为建设高职院校实验室文化的灵魂。
作者
赵夏青
机构地区
淄博职业学院
出处
《当代教育科学》
北大核心
2012年第3期63-64,共2页
Contemporary Education Sciences
关键词
实验室文化
功效
教学
实践
创新
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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