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湖北省高校体育教育专业学生评教质量的影响因素研究

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摘要本研究运用文献资料、社会调查、数理统计和逻辑分析等方法,对湖北高校体育教育专业学生评教质量的影响因素进行调查分析,不仅可以进一步丰富教师评价的理论,而且可以为提高学生评教的科学性和实效性提供理论依据,真正促进教学质量的提高.这也使得本研究具有较强的理论意义和指导价值.

作者田成勇殷瑞

机构地区咸宁学院体育学院

出处《咸宁学院学报》 2011年第12期134-136,共3页 Journal of Xianning University

关键词体育教育专业学生评教质量评教指标影响因素

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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