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论提高高校学生评教质量的方法和策略 被引量:94

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摘要 学生评教是教育评价的重大课题。文章探讨了高校学生评教及其质量的涵义,以及影响高校学生评教质量的因素。在此基础上,文章提出了提高高校学生评教质量的方法和策略。
作者 雷敏
机构地区 四川外语学院
出处 《高教探索》 北大核心 2005年第1期50-53,共4页 Higher Education Exploration
  • 相关文献

参考文献7

  • 1吴钢.初探建立我国教育评价制度[J].教育理论与实践,1992,12(6):43-46. 被引量:3
  • 2薛天祥,房剑森.我国高教质量评价研究的历史、现状与趋势[J].高等教育研究,1994,15(3):16-23. 被引量:18
  • 3吴钢.建立我国高等教育评价制度的思考.高教评估,1993,(4).
  • 4Kenneth R.Bain. (1996). Student Rating and the Evaluation of Teaching: A White Paper.
  • 5The IDEA Center. (2002) . Basic Data for the Revised IDEA System. Technical Report No. 12. [EB/OL].http: //www.idea.ksu.edu/reports/tchrpt12/Doc6.htm.
  • 6The IDEA Center. (2002) . Basic Data for the Revised IDEA System.Technical Report No.12.[EB/OL]http: //www.idea.ksu.edu/reports/tchrpt12/Doc6.htm.
  • 7Kenneth R Bain. (1996). Student Rating and the Evaluation of Teaching: A White Paper.

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引证文献94

二级引证文献563

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