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成人教育教师的印象管理及策略探讨 被引量:1

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摘要 成人教育教师印象管理是成人教育教学的本质要求和学生管理的特殊要求,也是教师认知和调控自我形象、提升内在素养、适应角色期待、实现社会期望的重要手段。文章在解析印象管理、教师印象管理内涵基础上,分析了成人教育教师印象管理的必要性,提出了成教学生印象管理的策略与技巧,为成人教育工作者提供了印象管理的技术与方法。
机构地区 泸州医学院
出处 《成人教育》 2012年第3期66-67,共2页 Adult Education
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参考文献4

二级参考文献9

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共引文献61

同被引文献7

引证文献1

二级引证文献1

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