大学物理设计性实验教学初探被引量：4

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摘要为提高大学物理实验教学效果,引入了设计性实验,并对教学方式和考核方式进行改革,成功地激发了学生的学习兴趣和探索精神,培养了学生的创新意识和科研能力。

作者苑中英

机构地区辽宁科技学院机械工程学院

出处《辽宁科技学院学报》 2011年第4期67-68,共2页 Journal of Liaoning Institute of Science and Technology

关键词大学物理设计性实验教学改革

分类号 G424.3 [文化科学—课程与教学论]

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