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“S—ESE”人才培养模式在护理专业中的应用
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摘要
“S-ESE”人才培养模式,是以学生为主体,学校和社会紧密结合的人才培养模式。具体指学校与行业、医院共同制定人才培养的标准和要求,共建课程体系,共同制定教学计划并组织实施,从而培养出社会所需的合格人才。“S-ESE”人才培养模式的精髓是将产学结合,
作者
龚敏
机构地区
安顺职业技术学院护理系
出处
《中国实用护理杂志》
北大核心
2012年第7期77-78,共2页
Chinese Journal of Practical Nursing
关键词
人才培养模式
护理专业
应用
以学生为主体
课程体系
教学计划
合格人才
产学结合
分类号
R47-4 [医药卫生—护理学]
引文网络
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中国实用护理杂志
2012年 第7期
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