情景启发式教学方法在康复医学教学中的应用研究被引量：3

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摘要现代医学科学技术的发展为疾病的预防、诊断、治疗等诸多环节提供了更多的手段和方法。医学模式从生物医学模式发展到如今的生物一心理一社会医学模式，医学本身成为生物学、心理学、行为学、环境学等多学科相交又的科学”。作为医学领域中一门理论性和实践性均强的学科，康复医学理论的系统性及临床实践的技能性在教学中起至关重要的作用。

作者谢洪武虞乐华徐放明

机构地区重庆医科大学中医药学院重庆医科大学附属第二医院康复理疗科

出处《中华物理医学与康复杂志》 CAS CSCD 北大核心 2012年第2期141-142,共2页 Chinese Journal of Physical Medicine and Rehabilitation

关键词康复医学教学启发式教学方法医学科学技术社会医学模式生物医学模式应用康复医学理论医学领域

分类号 R49-4 [医药卫生—康复医学]

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