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2011年一道高考题的分析与教学链接
被引量:
2
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摘要
研究高考题让我们明白了“高考源于课本又高于课本”的道理,应用高考题,“实现高考与教学的超级链接”是我们的愿望,我们要更加重视对课堂教学的研究.
作者
冯爱银
机构地区
广东省广州市第八十中学
出处
《中学数学教学参考》
北大核心
2012年第1期37-39,40,共4页
Teaching Reference of Middle School Mathematics
关键词
课堂教学
超级链接
高考题
课本
分类号
TP393.092 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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中学数学教学参考
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