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2011年一道高考题的分析与教学链接 被引量:2

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摘要 研究高考题让我们明白了“高考源于课本又高于课本”的道理,应用高考题,“实现高考与教学的超级链接”是我们的愿望,我们要更加重视对课堂教学的研究.
作者 冯爱银
出处 《中学数学教学参考》 北大核心 2012年第1期37-39,40,共4页 Teaching Reference of Middle School Mathematics
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