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英语新闻听力关键图式的阐述及构建
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摘要
本文以图式理论为依据,分析了图式与新闻听力理解的关系,通过阐述影响英语新闻听力的关键图式,提出了有助于提高新闻听力理解的教学方法。
作者
庞黎
张继芸
机构地区
四川文理学院外语系
出处
《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》
2012年第2期213-214,共2页
Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)
关键词
新闻听力
图式理论
文本图式
背景图式
分类号
H319.9 [语言文字—英语]
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