摘要
结合近几年南京信息工程大学大气科学专业"天气预报综合实习"教学现状,从课时设置、考核方式、师资力量等方面分析了造成毕业生初步制作天气预报能力下滑的原因。并针对这些问题提出了几点有关课程建设的建议,以期改善教学效果。
出处
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2011年第5期78-79,共2页
Journal of Heilongjiang Vocational Institute of Ecological Engineering
基金
国家级优秀教学团队项目
南京信息工程大学教学与改革七期项目10JY011共同资助