高职教育区域发展差异问题研究:制度困境与政策设计——基于广东省的实证分析被引量：4

下载PDF

导出

摘要通过对广东省高职教育区域发展差异问题的实证分析,从制度层面剖析了造成这些差异的原因,进而基于平等原则、差异原则和补偿原则提出了广东省高职教育均衡发展的政策设计。

作者万伟平李懋肖军民

机构地区中山职业技术学院

出处《职业教育研究》 2012年第1期6-8,共3页 Vocational Education Research

基金广东省教育科学"十一五"规划2009年度研究项目<广东省高等职业教育区域发展差异问题:制度困境与政策创新>(项目编号:2009tjk003)的研究成果之一

关键词广东省高职教育区域差异制度政策

分类号 G710 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1陈泽龙,罗海丰.高职教育区域化发展的特点及路径选择——以广东高职教育区域化发展现状为例[J].佛山科学技术学院学报（社会科学版）,2008,26(3):71-74. 被引量：4
2陈基纯,王枫.广东省高职教育区域均衡发展实证研究[J].中国职业技术教育,2008,24(26):13-16. 被引量：12

二级参考文献5

1张凌,冯宗峰.我国区域高等教育资源配置差异性分析[J].高教发展与评估,2006,22(4):54-56. 被引量：22
2任雪莲,伊继东.区域高等教育均衡发展初探[J].高等教育研究（成都）,2006,22(4):3-4. 被引量：2
3刘六生,温爱花,杨超.云南高等教育区域均衡发展的问题思考[J].云南师范大学学报（哲学社会科学版）,2007,39(6):32-37. 被引量：6
4杨超,刘六生,冯用军.高等教育区域均衡发展研究综述[J].煤炭高等教育,2008,26(1):15-17. 被引量：3
5王新华.高等职业技术教育与区域经济协调互动发展的思考[J].中国高教研究,2002(6):31-32. 被引量：19

共引文献13

1肖军民,李懋,万伟平.广东高等职业教育不均衡发展问题研究[J].职业教育研究,2011(6):5-7. 被引量：15
2应梦圆.大开发背景下西部地区高职教育的问题与出路——以广西壮族自治区为例[J].玉林师范学院学报,2013,34(1):45-49.
3吕雅英,张莹,周培仁.内蒙古高等职业教育区域发展差异研究[J].包头职业技术学院学报,2014,15(1):8-11. 被引量：1
4陶红,王玉婷.广东省中等职业教育区域均衡发展研究[J].职业技术教育,2014,35(34):48-52. 被引量：5
5朱雪梅,周红莉.高职院校布局结构调整与优化文献述评[J].广东轻工职业技术学院学报,2015,14(1):19-22. 被引量：2
6张小军.甘肃省高职教育区域均衡发展的微观对策思考[J].职业时空,2015,11(4):6-9. 被引量：1
7张小军.高职教育区域均衡概念探析——高职教育区域均衡系列思考[J].职业时空,2015,11(7):1-4. 被引量：1
8张小军.甘肃省高职教育区域均衡发展的中观失衡探析[J].职业教育研究,2016(3):24-28.
9张晓莺.高职教育区域合作发展模式研究——以江苏省高职教育为例[J].石家庄职业技术学院学报,2016,28(3):19-22. 被引量：2
10张小军.甘肃省高职教育区域均衡发展的宏观对策探讨[J].职业教育研究,2017(5):17-21.

同被引文献13

1郭瀛霞,李广平,陈武元.我国高校大规模线上教学的区域差异——基于疫情期间师生调查问卷的实证研究[J].教育发展研究,2020(11):37-48. 被引量：27
2陈基纯,王枫.广东省高职教育区域均衡发展实证研究[J].中国职业技术教育,2008,24(26):13-16. 被引量：12
3邓庆安.安徽省高职院校精品课程建设差异性分析[J].职业技术教育,2011,32(8):34-36. 被引量：2
4肖军民,李懋,万伟平.广东高等职业教育不均衡发展问题研究[J].职业教育研究,2011(6):5-7. 被引量：15
5谢安国.新建地方本科院校提高服务区域经济社会发展能力的探索与实践[J].价值工程,2012,31(10):226-227. 被引量：2
6李大洪.江苏产业结构区域差异与高职教育发展战略[J].镇江高专学报,2012,25(2):19-24. 被引量：2
7王伟.高职院校人才培养质量区域差异实证分析——以成渝经济区8所院校为例[J].职业技术教育,2013,34(19):23-27. 被引量：6
8方潜生,孙道胜,潘和平.安徽地方本科高校办学定位探析[J].高等建筑教育,2013,22(6):1-6. 被引量：6
9李奕嬴,朱军文.高校海归青年教师首聘期工作满意度的地域差异研究——基于2008-2017年20所城市调查数据的分析[J].高等教育研究,2018,39(11):56-63. 被引量：16
10宋韬.山西高等职业教育发展:地区差异与分析[J].职业技术教育,2014,35(15):52-54. 被引量：2

引证文献4

1赵淼.区域经济非均衡发展背景下的高职教育发展[J].北京财贸职业学院学报,2013,29(5):23-25.
2吕雅英,张莹,周培仁.内蒙古高等职业教育区域发展差异研究[J].包头职业技术学院学报,2014,15(1):8-11. 被引量：1
3朱永民,孙晓雷.安徽高职教育发展的区域差异分析[J].安徽工业大学学报（社会科学版）,2015,32(5):112-115. 被引量：2
4宋元龙,吕义晟,梁华敏,朱敏洁,郑云洁,高琳琳.医学生学习主动性与线上教学效果的相关性分析——以《生理学》教学为例[J].中华医学教育探索杂志,2023,22(3):439-442. 被引量：1

二级引证文献4

1陶亮.内蒙古呼伦贝尔市高等职业教育的发展研究[J].岳阳职业技术学院学报,2015,30(2):16-18.
2张姗姗,陈欣,何远景.安徽高等职业教育服务长三角区域一体化高质量发展研究[J].湖北工业职业技术学院学报,2023,36(2):8-10.
3李春杰,侯恩盼,王永毅.贵州高等职业院校办学投入产出效率评价[J].经济研究导刊,2025(3):145-148. 被引量：1
4雷珊,王璐,曹文鹏,杨莉,兰金芝.基于形成性评价的高校生理学教学模式改革探索[J].继续医学教育,2025,39(10):17-20.

1门宪琳,张霞.高等教育自学考试评价机制的改革探讨[J].青春岁月,2015(11).
2李妍伶.从教育社会学视角下的教育公平来看全纳教育[J].文学教育（中）,2014,0(12):65-66. 被引量：1
3张晨.国家示范性高职院校建设的政策设计及其成效[J].职教论坛,2009,25(A13):18-23. 被引量：6
4薄爱敬.论高职学生思想政治教育有效沟通的原则和方法[J].北京工业职业技术学院学报,2007,6(3):88-91. 被引量：3
5陈验风.陕西省高职教育区域发展非均衡问题探讨[J].教育教学论坛,2015(22):217-218. 被引量：1
6曾仲.构建学习型社会高职教育面临的机遇与挑战[J].继续教育研究,2009(2):126-128. 被引量：9
7电子信息工程技术专业[J].广东农工商职业技术学院学报,2010,26(4).
8赵良梅.广东省高等职业教育发展回顾与展望[J].职业教育研究,2012(1):178-180. 被引量：2
9魏中林.抓住机遇迎接挑战大力推动广东高等职业教育事业的发展——在广东省高等职业教育研究会2009年学术年会上的讲话[J].广东技术师范学院学报,2010,31(4):103-107. 被引量：2
10孙翠香,张雪芹.中职学校招生政策分析[J].职教论坛,2013,29(10):63-66. 被引量：3

职业教育研究

2012年第1期

浏览历史

内容加载中请稍等...

高职教育区域发展差异问题研究:制度困境与政策设计——基于广东省的实证分析被引量：4

参考文献2

二级参考文献5

共引文献13

同被引文献13

引证文献4

二级引证文献4

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

高职教育区域发展差异问题研究:制度困境与政策设计——基于广东省的实证分析 被引量：4

参考文献2

二级参考文献5

共引文献13

同被引文献13

引证文献4

二级引证文献4

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

高职教育区域发展差异问题研究:制度困境与政策设计——基于广东省的实证分析被引量：4