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论体验式教学理念在非统计专业《统计学》教学中应用的必要性被引量：1

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摘要以实际教学为出发点,从学习本质、《统计学》的课程性质,以及培养目标三方面论述体验式教学理念在非统计专业《统计学》教学中应用的必要性和迫切性,并从教师、院校方两方面论述其实施的必要条件。

作者史燕

机构地区南阳师范学院经济与管理学院

出处《经济研究导刊》 2011年第35期266-267,共2页 Economic Research Guide

关键词统计学体验式教学理念实践应用

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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经济研究导刊

2011年第35期

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