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互动式教学的构建策略 被引量:4

A primary analysis of interactive teaching
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摘要 互动式教学是一种新型的教学理论,是师生间知识与情感的畅通交流,其目的是活跃课堂气氛,调动学生兴趣参与教学,形成良性循环。为此,教师必须以学生为主体,激发学生的求知欲,努力营造一个宽松、愉快的课堂场景,设计出一套互动策略,采用灵活的方法,提高互动效果。 Interactive teaching is a new kind of teaching theory prompting the exchange of knowledge and emotion between teachers and students, for active classroom atmosphere and the increasing interest and participation of students in the teaching process. Therefore, the teacher must take the student as subjects, stimulate students' thirst for knowledge to create a comfortable and enjoyable classroom scene, design a set of interactive strategy, and improve the interactive effect by flexible methods.
作者 肖文显 刘震
机构地区 河南科技学院
出处 《河南科技学院学报(社会科学版)》 2011年第12期120-122,共3页 Journal of Henan Institute of Science and Technology
关键词 互动式 教学 互动策略 教学效果 interactive teaching interactive strategy teaching effect
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参考文献4

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共引文献37

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