遗传学课程建设的思考与实践被引量：1

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摘要遗传学是生物科学专业和生物技术专业的核心课程。本文结合教改实践,阐述了河南大学遗传学课程的历史沿革、教学思想与观念、教学内容与课程体系和教师队伍建设等教改实践,并对该课程建设中存在的问题和可能遇到的困境,提出了解决的方案。

作者张大乐张莉苏亚蕊李锁平

机构地区河南大学生命科学学院

出处《河南农业》 2011年第12X期22-22,34,共2页

关键词遗传学课程建设教学改革

分类号 Q3-4 [生物学—遗传学]

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