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动物生物化学实验项目改良的探索与实践

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摘要 为激发学生学习兴趣,培养学生主观能动性,凸显课程实验的综合性和有效性,对动物生物化学课程的常规实验项目"肝糖原的提取和鉴定"这一单纯的定性实验进行改进,测定饱食、饥饿和激素3种生理条件下大鼠肝糖原含量的动态变化;并在以往实验的基础上要求学生自行设计实验方案、饲养实验动物、组织实验材料等。实践结果表明教学效果显著。
出处 《畜牧与饲料科学》 2011年第12期32-33,共2页 Animal Husbandry and Feed Science
基金 黑龙江八一农垦大学创新性实验试点项目
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