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红色资源转化为教育资源的艺术路径探索——以红色艺术教育品牌音乐舞蹈史诗《井冈山》为例 被引量:5

An Exploration of the Artistic Approach to Turning Red Resources into Education Resources——With a case study of the renowned red education epic "Jinggangshan"
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摘要 音乐舞蹈史诗《井冈山》融合多种艺术表演形式,内容紧扣井冈山革命历史主题,深情颂扬了井冈山精神,为以艺术路径将红色资源转化为教育资源提供了实例,在以艺术路径进行红色资源转化的过程中应遵循情境创设性、动情感染性和操作创新性的原则,同时在转化过程中要突显教育功能、创新艺术方法、树立品牌意识和弘扬红色文化。 The music and dance epic "Jinggangshan" presents a typical case of how to turn red resources into education resources in an artistic approach. By multiple performance arts and focus on the revolution history, the epic pays homage to the Jinggangshan spirits. In artistic approach to turning red resources into education resources, it is necessary to follow the principles of context-creation, affective appellation and original operations. In addition, it is imperative to foreground its educational function, use innovative art methodologies, build brand image and highlight the underlying red culture.
作者 蔡萍 肖银芬
出处 《井冈山大学学报(社会科学版)》 2011年第6期22-26,共5页 Journal of Jinggangshan University(Social Sciences)
关键词 红色资源 教育资源 艺术路径 音乐舞蹈史诗 《井冈山》 red resources education resources artistic approach music and dance epic Jinggangshan
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