摘要
历史教育是国民教育的核心,而作为培养高素质人才的高校则更应该重视对学生加强历史教育。针对近十年高校历史教育的相关研究,本文从高校历史教育的现状、改革、必要性与功能性、教学教法手段四个方面进行了一定程度的归纳与梳理,以期能够使这一时期的相关研究成果能够有一个更为清晰、系统的显现。
For the end of nurturing high-quality talents,a university shall attach great importance to history instruction as the core of quality education.This paper reviews studies of the past ten years in this area,and summaries relevant findings in the following four dimensions:current situation,reform,necessity and functionality,and methodology.
出处
《广州广播电视大学学报》
2011年第6期19-26,107,共8页
Journal of Guangzhou Open University
基金
湖北省教育厅人文社科项目"美育与大学生精神家园建设研究"(项目编号:2009y158)
关键词
高校历史教育
现状
改革
必要性与功能性
教学教法
History Education in a University
status quo
reform
necessity and functionality
teaching methods
