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浅谈如何构建高效英语课堂被引量：3

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摘要有效教学是指教师遵循教学活动的客观规律，以尽量少的时间、精力和物力投入，取得尽可能多的教学效果。我根据多年的教学经验发现,在实际教学中完全可以采取一些低投入、高效益的教学手段，为传统的教学法注入新鲜的血液。

作者黄联营

机构地区德化第三中学霞溪分校

出处《学周刊（下旬）》 2012年第2期131-131,共1页 Learning Weekly

关键词英语课堂客观规律教学活动有效教学教学效果教学经验实际教学教学手段

分类号 G421 [文化科学—课程与教学论]

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同被引文献5

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二级引证文献2

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学周刊（下旬）

2012年第2期

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