家庭教育缺失对留守儿童社会化的影响及对策被引量：13

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摘要儿童社会化是个体社会化的起点,在影响儿童社会化的诸多因素中,家庭因素最为重要,家庭教育不仅为儿童智商发育搭建平台,也为儿童情商发展构筑基础。农村"留守儿童"作为中国社会转型期的一个新生群体,由于其家庭教育的缺失对其社会化产生了诸多不良影响,需要家庭、学校、政府、社会通力合作,从改善国家制度环境和改善农村教育环境两条主线入手来加以解决。

作者郭金峰宁锦歌

机构地区河北科技大学文法学院

出处《继续教育研究》 2012年第1期42-43,共2页 Continuing Education Research

关键词家庭教育缺失留守儿童社会化

分类号 G611 [文化科学—学前教育学]

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