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史观引领下的历史二轮框架构建思路——以文艺复兴为切入点

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摘要从2011年各省高考历史试题来看，至少在以下几个方面对我们的高三复习有明确的指导性：突出史观，注重能力；突出主干，不避热点；突出联系，纵横牵引；突出人文，以史鉴今；突出理解，注重分析。

作者许青山

机构地区浙江省富阳市新登中学

出处《中学历史教学研究》 2011年第3期32-35,共4页

关键词史观历史框架构建

分类号 G634.515 [文化科学—教育学]

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中学历史教学研究

2011年第3期

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