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中国画在大学生审美框架构建中的作用

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摘要本文主要以中国画的教学过程为线索来说明中国画作为中国的传统文化,对大学生的全面发展、综合素质的培养有多方面的益处。

作者左娜

机构地区牡丹江师范学院

出处《牡丹江师范学院学报（社会科学版）》 2006年第1期122-123,129,共3页 Journal of Mudanjiang Normal University(Social Sciences Edition)

关键词中国画个性审美素质

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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牡丹江师范学院学报（社会科学版）

2006年第1期

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