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信息技术与小学数学整合的思考被引量：3

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摘要随着大丰现代化学校验收的成功，我们欣喜地发现，教师的办公真正可以无纸化了，老师们已逐渐将信息技术和各学科整合使用，学校信息化程度跨越到了一个新的阶段，学校走信息化发展已成必然之路。数学作为一门基础学科，在与计算机融合的同时，其研究领域、研究方式等方面也得到了空前的拓展。

作者王红兰

机构地区江苏省大丰市刘庄镇中心小学

出处《新课程学习》 2011年第11期98-98,共1页

关键词小学数学信息技术整合原则要求

分类号 TP3 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]

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2011年第11期

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