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基于WebQuest下的一种网络学习被引量：1

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摘要笔者在信息技术课教学中发现，现在的孩子电脑操作能力差异很大，这就给教学带来了很大的难度，为此曾尝试采用分层教学法，但收效并不理想。于是笔者就设想：让学生在实际应用中寻找需要解决的问题，带着问题听课，教师则在课堂上与学生共同探索。

作者钱滢

机构地区江苏省常州市局前街小学

出处《新课程研究（下旬）》 2011年第12期159-160,共2页 New Curriculum Research

关键词 WEBQUEST 网络学习信息技术课教学分层教学法能力差异电脑操作学生孩子

分类号 G623.58 [文化科学—教育学]

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新课程研究（下旬）

2011年第12期

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