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高职课程评价方式和方法的研究被引量：14

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摘要课程评价对课程实施起着重要的导向作用,因此,高职院校应积极探索能够适合高职教育的课程评价方式和方法,从而建立一整套完善的高职课程评价体系和评价机制。

作者杨晓敏

机构地区江苏联合职业技术学院徐州经贸分院

出处《职业教育研究》 2011年第11期145-146,共2页 Vocational Education Research

关键词高职课程评价方式方法

分类号 G718 [文化科学—职业技术教育学]

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职业教育研究

2011年第11期

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