俄语无等值物词汇的语言国情价值及其诠释方法被引量：2

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摘要语言国情学的兴起是最近一、二十年的事,然而发展极为迅速。尽管在理论方面语言国情学尚存在许多有争议的问题,但是,学习外语必须同时学习目的语文化的命题,已为人们所普遍接受。今天,语言国情教学在苏联已经成为对外俄语教学中除语音、语法、词汇、修辞以外的第五个科目。语言国情教学把揭示、巩固、活用隐含在语言中。

作者钮菊生

出处《中国俄语教学》 CSSCI 北大核心 1990年第1期29-32,共4页 Russian in China

关键词俄语教学文化语义诠释方法外语教学民族文化内涵语义场语义学家上尉的女儿翻译理论背景理论

分类号 H35 [语言文字—俄语]

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中国俄语教学

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