英语专业学生元语篇特征使用与英语写作关系调查研究

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摘要元语篇特征是指语篇中能标示话语结构,吸引读者注意或表明作者态度的各种语言手段。本文以60名英语专业学生为调查对象,分析他们元语篇特征使用情况与英语写作成绩之间的关系。结果显示:从整体上看,两者之间并不存在显著性相关关系。在写作教学中,教师要慎重考虑有关元语篇特征的教学策略。

作者李琳罗金才

机构地区上海大学外国语学院上海交通大学电子信息与电气工程学院

出处《岱宗学刊（泰安教育学院学报）》 2008年第4期117-118,共2页 Journal of Taian Institute of Education

关键词元语篇特征英语专业学生读者意识英语写作

参考文献4

1Cheng,Xiaoguang and Mangaret,Steffensen.Metadiscourse: A Technique for Improving Student Writing[].Research in the Teaching of English.
2Intaraprawat,P,& Steffensen,M.S.The Use of Metadiscoursein Good and Poor ESL Essays[].Journal of Second Language Writing.1995
3Shaw P,Liu E T K.What develops in the development of second-language writing?[].Applied Linguistics.1998
4.Metadis course and the Recall of Modality Markers[].Visible Language.

岱宗学刊（泰安教育学院学报）

2008年第4期

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