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培养创新型工程科技人才的教学实验模式探索
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摘要
培养具有创新精神、创新能力的工程科技人才,是当前工科院校的重要任务。本文从工程科技人才的特点和培养目标出发,提出了自动化专业控制类核心课程教学体系,加强创新型人才的基本技能的培养力度。围绕专业控制类核心课程体系,创建"本硕一体化、开放式、多层次"的实验教学平台,以科研、教研提升教学水平,切实保障创新型工程科技人才培养质量。
作者
张燕
周颖
杨鹏
安连祥
机构地区
河北工业大学控制科学与工程学院
出处
《长春工业大学学报（高教研究版）》
2011年第3期26-27,共2页
Journal of Changhun University of Technology
基金
国家级教学团队建设项目(10td058)
关键词
创新人才
课程体系
实验教学模式
自动化专业
分类号
TP-4 [自动化与计算机技术]
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