《大学体验英语》与《(全新版)大学英语》教材对比评析被引量：3

下载PDF

导出

摘要体系完整、选材科学的教材在英语教学中起着重要作用,有利于教师的教学和学生的学习。本文依照MC Donough和Shaw提出的评估模型,对《大学体验英语》与《(全新版)大学英语》进行了外部评估和内部对比评估,就这两套教材在学生使用中的利与弊进行探讨,以期为教师在选择和教授此教材时提供参考。

作者张丽芳

机构地区新疆大学外国语学院

出处《新疆广播电视大学学报》 2011年第3期45-47,53,共4页 Journal of Xinjiang RTVU

基金 2010年新疆维吾尔自治区大学英语教学改革研究立项项目"功能语言学视角的大学英语教材研究"(XJ10-007)的中期研究成果

关键词《大学体验英语》《(全新版)大学英语》教材评析

参考文献6

1周雪林.浅谈外语教材评估标准[J].外语界,1996(2):60-63. 被引量：118
2钱瑗.介绍一份教材评估一览表[J].外语界,1995(1):17-19. 被引量：95
3王士先.CBI──专业英语阅读教学的方向[J].外语界,1994(2):27-31. 被引量：120
4蔡坚.第二语言习得与CBI教学模式的研究[J].北京第二外国语学院学报,2002,24(3):13-15. 被引量：214
5冯启忠.论大学英语教学的症结与改革方略[J].外语教学,2000,21(3):55-61. 被引量：77
6戴炜栋.构建具有中国特色的英语教学“一条龙”体系[J].外语教学与研究,2001,33(5):322-327. 被引量：962
7戴庆宁,吕晔.CBI教学理念及其教学模式[J].国外外语教学,2004(4):16-20. 被引量：441
8Breen. M.P. & Candlin, C. N. Which materials? A consumer's and designer's guide[A]. In L, E. Sheldon (Ed.), ELT Textbooks and Materials: Problems in Evaluation and Development[C]. London: Modern English Publications in association with the British Council,1987:13-28.
9Chambers, F. Seeking consensus in coursebook evaluation[J]. ELT ,lournal. Volume, 1997,51/1:29-42.
10Cunningsworth, A. Evaluating and Selecting EFL Teaching Materials[M]. Heinemann Educational Books Ltd: London.1984.

1周梅,黄萍.大学专业科技英语教材中的任务设置[J].中国大学教学,2006(3):53-56. 被引量：7
2卞树荣.《大学体验英语》教材编写理念及其对英语教改的指向[J].成都教育学院学报,2006,20(12):59-61. 被引量：5
3刘霞.教材语料的选择对大学英语教学的影响[J].襄樊学院学报,2007,28(4):58-61. 被引量：3
4贾国栋.大学体验英语:综合教程[M]北京:高等教育出版社,2007.
5Cunningsworth A. EvaIuating and Selecting EFL Teaching Materials[M].Heinemann Educational Books Ltd:London,1984.
6Suarez,E.T. A Behavioral Systems Analysis of Textbook Quality Improvement[D].Western Michigan U-niversity,2001.
7Cunningsworth,A. Evaluating and Selecting EFL Teaching Materials[M].Heinemann Educational Books Ltd:London,1984.
8Breen,M.P,Candiin,C.N. Which materials?A consumer's and designer's guide[A].London:Modern English Publications in association with the British Council,1987.13-28.
9<大学英语教学大纲>修订工作组.大学英语教学大纲:修订本[M]上海:上海外语教育出版社,1999.
10王荔.对比评价《新视野大学英语》与《大学体验英语》[J].辽宁行政学院学报,2008,10(1):104-105. 被引量：3

新疆广播电视大学学报

2011年第3期

内容加载中请稍等...