基于情感培养的教学策略被引量：3

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摘要情感是人们对客观事物所持态度的体验。它与学习的动机、认知的兴趣、意志品质以及性格等非智力因素一样,对学生的成长起着重要的作用。本文分析了情感教育对增强学生学习效果,提出教学中情感教育的主要途径和方法。

作者肖雪

机构地区四川省德阳市中江县永太镇中心小学

出处《中小企业管理与科技》 2011年第31期257-258,共2页 Management & Technology of SME

关键词情感教育学习兴趣素质教育备课

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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