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论新课程背景下课堂管理有效性的提高
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摘要
在新课程背景下,积极探索自主、高效、充满生机活力的课堂教学,真正实施高效课堂,就必须注重提高课堂管理的有效性。
作者
杨宜军
机构地区
广州市南沙第一中学
出处
《科学大众（智慧教育）》
2011年第10期3-4,共2页
Popular Science
基金
广州市南沙区教育局资助的南沙区教育科学"十一五"规划课题
关键词
新课程
课堂管理
有效性
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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科学大众（智慧教育）
2011年 第10期
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