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灯不拨不亮话不说不明——记我的一次心理疏导

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摘要新的学年开始了。一次月考之后，一个学生在语文课的周记中写下了一篇“感言”。为了全面了解这位学生的心理活动和思想状况，我们不妨将“感言”照录如下：

作者武国屏

机构地区山西省实验中学

出处《中华活页文选（教师版）》 2011年第9期76-77,共2页

关键词心理疏导思想状况心理活动语文课感言学生周记

分类号 G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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中华活页文选（教师版）

2011年第9期

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