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试论远距离教育的教学过程——远距离教育基本规律探索之三被引量：1

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摘要教学是学校教育工作的中心环节,是实现一定教育目的和人才培养目标的基本途径。坚持以教学为主,是学校教育工作的一个基本指导思想,是提高教育质量的一个基本条件。传统教育是如此,远距离教育也不例外。要提高远距离教育的教学质量,必须研究其教学过程,探寻其规律,以指导整个教学。本文拟就这一课题作初步探讨。

作者薛喜民

出处《现代远距离教育》北大核心 1990年第2期1-5,共5页 Modern Distance Education

关键词远距离教育教学过程

分类号 G728 [文化科学—成人教育学]

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现代远距离教育

1990年第2期

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