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模因论视角下大学英语写作显性和隐性模仿
被引量：
2
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摘要
Richard Dawkins认为模因是文化传播单位,或模仿单位。在大学英语写作教学中借鉴模因传播与复制的特点及方式,进行显性与隐性的模仿写作,可以使学生从模仿到创造,培养写作兴趣,提高写作能力。
作者
罗燕子
机构地区
天水师范学院外国语学院
出处
《牡丹江大学学报》
2011年第8期159-160,共2页
Journal of Mudanjiang University
关键词
模因
大学英语写作
隐性模仿
显性模仿
分类号
H315 [语言文字—英语]
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牡丹江大学学报
2011年 第8期
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