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信息技术教学环节与反思——“乐学”策略的应用被引量：3

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摘要随着信息技术时代的到来,信息技术在教育教学中的重要性日益突显。以教学环节为基础,论述教师在信息技术教学中如何实施＂乐学＂策略,让学生以轻松的学习心态获得知识,以愉悦身心主动参与课堂活动,游刃有余地应用所学知识解决实际问题。

作者张戈

机构地区湖南省吉首市寨阳中学

出处《中国教育技术装备》 2011年第14期79-81,共3页 China Educational Technology & Equipment

关键词信息技术信息素养 “乐学”策略

分类号 TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]

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