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微波技术教学改革初探
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摘要
微波技术是工科电子信息类专业的一门专业基础课程。该课程内容多、概念抽象,为了激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效果,文章提出合理利用仿真软件,对实际波导器件中的电磁场进行模拟仿真,让学生建立对电磁场的感性认识,从而加深对电磁场以及波导中模式概念的感性认识,为培养IT行业中的高素质创新人才打下基础。
作者
曹卫平
高喜
于新华
姜彦南
机构地区
桂林电子科技大学信息与通信学院
出处
《大众科技》
2011年第6期134-135,共2页
Popular Science & Technology
基金
新世纪广西高等教育教学改革工程立项项目(11083)
关键词
微波技术
教学效果
学习兴趣
仿真软件
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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