建构主义教学方法在程序设计课程中的应用被引量：3

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摘要高等院校中程序设计课程是一门很重要的基础课程,其理论性强、应用性广,知识结构抽象复杂,知识内容不易于理解,加之传统教学方法不宜于调动学生的学习主动性,学生在学习过程中时感枯燥无味,教学效果不甚良好。建构主义教学方法可以弥补传统教法的不足,通过创设情境,调动学生学习的积极性,有助于学生自主学习和协作学习能力的提升,从而使学生掌握扎实的程序设计知识和学习方法。

作者岳同森王大海

机构地区新乡职业技术学院

出处《合作经济与科技》 2011年第12期110-111,共2页 Co-Operative Economy & Science

关键词建构主义抛锚式教学方法支架式教学方法

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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